Diagnoza ADHD z wykorzystaniem wywiadu DIVA-5 jest usługą płatną – 750 zł (bez dodatkowych opłat).

ADHD – co warto wiedzieć?

• To zaburzenie neurorozwojowe, a nie efekt lenistwa, złego wychowania czy braku silnej woli.
• Objawy pojawiają się już w dzieciństwie, jednak u wielu osób – szczególnie kobiet – ADHD jest rozpoznawane dopiero w dorosłości.
• Obraz kliniczny u dorosłych często różni się od tego znanego z dzieciństwa: nadruchliwość bywa mniej widoczna, częściej dominują wewnętrzny niepokój, chaos organizacyjny i trudności z regulacją emocji.
• ADHD często współwystępuje z innymi trudnościami – zaburzeniami lękowymi, obniżonym nastrojem, problemami ze snem czy niską samooceną wynikającą z wieloletnich doświadczeń niepowodzeń.
• Odpowiednio dobrane wsparcie – psychoedukacja, psychoterapia, trening umiejętności, a czasem farmakoterapia – realnie poprawia codzienne funkcjonowanie.
• ADHD to nie tylko trudności – to również potencjał: kreatywność, zdolność do hiperfokusu, spontaniczność i nieszablonowe myślenie.

Objawy ADHD według ICD-11

1. Nieuwaga – objawy mogą obejmować:

• trudności z utrzymaniem koncentracji na zadaniach niewywołujących silnej stymulacji,
• niedokończone projekty, pomyłki wynikające z nieuwagi,
• rozpraszanie się bodźcami zewnętrznymi lub własnymi myślami,
• gubienie przedmiotów, zapominanie o codziennych obowiązkach,
• kłopoty z planowaniem, organizacją i pamięcią operacyjną.

2. Nadpobudliwość i impulsywność – do typowych objawów należą:

• nadmierna ruchliwość lub poczucie „wewnętrznego niepokoju”,
• trudność w siedzeniu bez poruszania się,
• przerywanie innym, impulsywne wyrywanie się z odpowiedziami,
• nadmierna gadatliwość,
• działanie bez zastanowienia, często z pominięciem konsekwencji.

Jak wygląda badanie?

Diagnoza ADHD u dorosłych składa się z 3 spotkań (60-minutowych):

• pogłębiony wywiad rozwojowy,
• ustrukturyzowany wywiad DIVA-5,
• testy przesiewowe zaburzeń współwystępujących oraz spotkanie podsumowujące.

Spotkanie 1 – wywiad rozwojowy

Rozmowa o funkcjonowaniu od dzieciństwa: edukacji, relacjach, wczesnych trudnościach z koncentracją i organizacją. Sprawdzam, czy objawy występowały od dzieciństwa – to jedno z kluczowych kryteriów diagnozy ADHD.

Spotkanie 2 – DIVA-5

Standard diagnostyczny oparty na kryteriach DSM-5. Systematycznie sprawdza objawy nieuwagi i nadpobudliwości/impulsywności w dzieciństwie i obecnie oraz ich wpływ na pracę, edukację, relacje i codzienne funkcjonowanie.

Spotkanie 3 – zaburzenia współwystępujące

ADHD często współwystępuje z lękiem, depresją, spektrum autyzmu czy trudnościami w regulacji emocji. Stosuję kwestionariusze przesiewowe, żeby wykluczyć inne przyczyny objawów lub zidentyfikować dodatkowe trudności wymagające uwagi.

Spotkaniu podsumowujące

Omawiam wyniki i zalecenia, informując, czy kryteria ADHD zostały spełnione.

Diagnoza psychologiczna nie jest tożsama z rozpoznaniem medycznym, dlatego po zakończeniu procesu warto udać się do psychiatry. Na podstawie mojej opinii i oceny klinicznej może on postawić diagnozę medyczną i zaproponować farmakoterapię.

Pisemna opinia zawiera wynik diagnozy oraz zalecenia i jest przygotowywana w ciągu 7 dni roboczych od ostatniego spotkania.
Opinia zawiera opinię psychologiczną z wynikiem diagnozy oraz zaleceniami.