Kategoria: Porady pedagogiczne

  • URLOP

    URLOP

  • Emocje a komunikacja – jak napięcie i stres wpływają na mowę dziecka?

    Emocje a komunikacja – jak napięcie i stres wpływają na mowę dziecka?

  • Jak nie zgubić siebie w byciu mamą, żoną, córką?

    Jak nie zgubić siebie w byciu mamą, żoną, córką?

  • Trudne emocje u dzieci – co robić, gdy maluch „wybucha”?

    Trudne emocje u dzieci – co robić, gdy maluch „wybucha”?

  • Oceny na świadectwie jako wyznacznik wartości?

    Oceny na świadectwie jako wyznacznik wartości?

  • Nauczyciel i uczeń z ASD – jak budować dobrą relację edukacyjną?

    Nauczyciel i uczeń z ASD – jak budować dobrą relację edukacyjną?

  • Dlaczego osoby w spektrum nie są „trudne”, tylko inaczej odbierają świat?

    Dlaczego osoby w spektrum nie są „trudne”, tylko inaczej odbierają świat?

  • Jak dostosować komunikację do potrzeb dziecka z autyzmem?

    Jak dostosować komunikację do potrzeb dziecka z autyzmem?

  • 1 czerwca – Dzień Dziecka

    1 czerwca – Dzień Dziecka

  • Jak ograniczyć dziecku czas spędzany przed ekranem?

    Jak ograniczyć dziecku czas spędzany przed ekranem?

Search for an article